"UM ESPECTÁCULO PODE SER UMA ACÇÃO SÓ"
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Segunda semana de trabalho: continuámos à procura duma gramática para levar a cena A Tempestade. Através de exercícios livres propostos pelo Francisco, explora-se o espaço a dois corpos num jogo de diálogo “observar/escutar – responder/reagir”, desta vez com recurso a objectos presentes na sala.
Os alunos de Design de Cena estiveram presentes para tirar as medidas aos actores. Esta semana também houve lugar para a apresentação de pequenas partituras, em que os alunos colocaram frases à sua escolha nas acções por eles trabalhadas a pares. O resultado foi muito diverso e levou a que, em conjunto, se questionasse o método que iremos adoptar: criar sem um significado prévio ou óbvio. Primeiro, há-que procurar acções que sirvam os sentidos do texto, e só depois se tentará encontrar zonas de contacto dos movimentos com o texto de Shakespeare, modelando e adaptando cada um conforme nos pareça mais interessante.
Os alunos de Design de Cena estiveram presentes para tirar as medidas aos actores. Esta semana também houve lugar para a apresentação de pequenas partituras, em que os alunos colocaram frases à sua escolha nas acções por eles trabalhadas a pares. O resultado foi muito diverso e levou a que, em conjunto, se questionasse o método que iremos adoptar: criar sem um significado prévio ou óbvio. Primeiro, há-que procurar acções que sirvam os sentidos do texto, e só depois se tentará encontrar zonas de contacto dos movimentos com o texto de Shakespeare, modelando e adaptando cada um conforme nos pareça mais interessante.
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